6月14日下午，人文社会科学学院开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班第四次集中学习。学院社会学专业教师倪卓作专题报告，学院领导班子成员及中层干部参加学习并进行了交流。

倪卓作了题为《铸牢中华民族共同体意识理论体系建设研究——各民族交往交流交融“五个嵌入”的理论与实践》的报告，在介绍中华民族共同体形成历程的基础上，梳理了中华民族共同体意识经由“牢固树立”到“积极培养”，再到“铸牢”的提出与发展过程。基于东北各民族民众日常生活实例，以各民族交往交流交融“五个嵌入”为切入点，就各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入展开说明。并进行了深化铸牢中华民族共同体意识方向路径的交流探讨。指出针对我国各民族大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布格局及大流动、大融居的新特点，各民族要不断深化在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，切实推进各民族的广泛交往、全面交流、深度交融，实现各民族从相交到相融、从嵌入到融入，构筑中华民族共有精神家园，深化铸牢中华民族共同体意识，推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，为以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴伟力。

学院党委书记孙笑言在讲话中要求，要准确把握新时代民族工作的方位、主线，充分认识做好铸牢中华民族共同体意识工作的重要意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署和学校党委工作要求上来，坚决扛起维护民族团结的重大政治责任。要结合学院实际，将铸牢中华民族共同体意识教育与各项工作深度融合，统筹谋划、创新思路、一体推进。